La prima lezione di matematica!

Table of Contents

Saluti e presentazioni

comunicazioni ufficiali

• test d’ingresso di matematica:

Il giorno giovedì 16/09/2021, nella mia ora, si terrà il test d'ingresso di matematica:

• argomenti: il programma dello scorso anno scolastico.
  • calcolo
  • proprietà delle potenze
  • operazioni con le frazioni
  • geometria
  • proporzioni, percentuali
  • semplici problemi

• piano estate - terza fase:
  • si tratta di uno sportello pomeridiano con incontri settimanali, di 1,5 ore ciascuno.
    • durerà fino a dicembre
    • verrà proposto agli studenti sulla base dei risultati del test d’ingresso
    • è aperto a tutti coloro che dovessero sentirne il bisogno
    • avrete un prof. diverso da me: ci scambiamo le classi
    • prossimamente riceverete tutti i dettagli

---

materiali didattici

• Google Classroom:

• codice classe: Google Classroom corsi

  • comunicazioni
  • assegnazione compiti (eventualmente anche sul Registro El.)
  • post di varia natura:
    • per consigliare un video su YouTube
    • suggerimenti
    • materiale didattico: dispense, video, esercizi,

• Registro elettronico: Classeviva Spaggiari:

  • comunicazioni ufficiali, verifiche e interrogazioni, note, voti.

• Libro di testo: MultiMath Verde - M. Baroncini, R. Manfredi - vol. 1 - ed. *Ghisetti&Corvi*

  • non strettamente indispensabile in classe
  • versione digitale su iPad? parliamone…

• Appunti dalle lezioni:

  • quaderno, suddiviso in 2 parti (o 2 quaderni, oppure uno ad anelli, etc.)
    1. appunti dalle lezioni
    2. esercizi

La lezione

• Le regole del gioco
• gli strumenti didattici

attività in autonomia

• prevalentemente si tratterà di:
  • revisione degli appunti
  • approfondimenti sul testo
  • esercizi (…pochi)

Q: - quanto tempo è bene dedicare allo studio della matematica per rimanere al passo, senza fare troppa fatica?

A: - La risposta è piuttosto soggettiva, ma… ho qualche consiglio per voi.

---

La verifica delle competenze

• Le abilità rappresentano le capacità di applicare le conoscenze apprese, con lo scopo di risolvere problemi e portare a termini compiti.
• Le competenze rappresentano la capacità di unire conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e metodologiche e utilizzarle nello studio e nello sviluppo personale.

• Nel corso dell’anno verranno effettuate le seguenti valutazioni delle abilità-competenze-conoscenze:

1. verifica scritta:

• esempio verifica

• verrà effettuata una verifica per ogni modulo/argomento

Q: - come viene calcolato il punteggio e come si trasforma nel voto finale?

A: - Si tratta di un algoritmo che tiene conto di diverse variabili:

• livello di assimilazione dell’argomento
• capacità di ragionamento
• capacità di calcolo
• ordine
• etc.

1. verifica orale:

• la verifica orale potrà avvenire con modalità diverse, a seconda dei livelli e dai ritmi espressi dalla classe.

  • interrogazione classica: volontaria e/o a sorpresa
  • correzione di esercizi alla lavagna degli esercizi assegnati: non concordata
  • test su Google Moduli

1. controllo quaderni:

• l’attività di controllo dei quaderni serve a garantire una continuità di impegno anche nelle attività svolte in autonomia.

• i voti raccolti nel corso del quadrimestre confluiranno in un ulteriore voto valido per l'orale - a fine quadrimestre.

1. eventuali prove pratiche:

   • Flipped-Classroom: o altre attività da svolgere in coppie o piccoli gruppi
   • Solo a determinate condizioni

Lezioni private

• collaboriamo…

domande?

---

gantt
dateFormat  YYYY-MM-DD
title Adding GANTT diagram to mermaid
excludes weekdays 2014-01-10

section A section
Completed task            :done,    des1, 2014-01-06,2014-01-08
Active task               :active,  des2, 2014-01-09, 3d
Future task               :         des3, after des2, 5d
Future task2               :         des4, after des3, 5d